汤小红¹,周勇¹,罗云¹,张恒道²,杜青林¹

   (1.湖南理工学院 机械工程学院,湖南 岳阳 414006; 2.湖南理工学院 教务处,湖南 岳阳 414006)

摘 要:毕业设计是本科人才培养的重要实践性环节,其实施过程涉及课题选择、资源配置、过程监控、效果评价、持续改进等多个方面.在新工科背景下,毕业设计复杂性的组织特征日益明显.从复杂系统角度对目前毕业设计的教学组织、过程管理与质量评价等问题进行审视,以探索地方高校本科毕业设计改革方向.研究结果表明,通过实施毕业设计指导多样化、质量评价过程化、成果呈现多样化和管理方式制度化,构建教师和学生共同参与的全过程管理体系,可有效保证毕业设计的质量,达到培养学生综合素质的目的.

关键词:复杂系统;应用型;毕业设计;全过程管理